会计师其实是一门技术,也可以说是一门手艺。会计学培养人才的方式是纵向培养,从初级会计到中级再到高级财务会计,是浑然天成的一条线,每个阶段都是技能和知识的积累,当你掌握了这些技能之后,在任何单位都能很快的上手。会计工作适应面广、专业性强,具有良好的市场需求。
适应对象:职业规划较高、准备竞争中高层财务管理岗位的人员
学习内容:
《会计》:掌握财务会计和高级会计的知识。
《审计》:掌握注册会计师审计的完整流程。
《税法》:精通中国所有的税法。
《财务成本管理》:投资精英、成熟的成本会计以及资深的管理会计需要熟知的内容。
《经济法》:商业活动中所涉及的各种法律知识能够熟练运用。
《公司战略与风险管理》:善于管控公司的经营风险,成为公司的战略家。
学习步骤:
1、导入阶段
零基础入门,建立学员的财务思维和基础知识体系架构,进入学习状态,认识CPA。
2、基础知识
系统讲解基础知识点,形成对CPA基础理论的认知。
3、基础提高
结合案例讲解,帮助学员加深认识,对知识点的具体运用进行强化,加深理解。
4、习题演练
通过模拟、真题的演练,对考试题型系统了解,同时拓宽知识面,应对考试。
5、强化阶段
注重查漏补缺,通过专业的诊断和测评,找出自己的薄弱环节。
6、冲刺阶段
专家名师串讲,考情分析、预测高频考点,分享应试技巧。
24、例20×2年12月31日,兴业公司库存原材料----B材料的账面价值(成本)为1200000元,市场购买价格为1100000元,假设不发生其他购买费用,由于B材料价格下降,市场上用B材料生产的W5型机器的售价也发生了相应下降,下降了10%。由此造成兴业公司W5型机器售价总额由3000000元降为2700000元,但生产成本仍为2800000元,将B材料加工成W5型机器尚需投入1600000元,估计销售费用及税金为100000元。
确定20×2年12月31日B材料价值的步骤如下:
步,计算用该原材料所生产的产成品的可变现净值
W5型机器的可变现净值=W5型机器估计售价-估计销售费用及税金
=2700000-100000=2600000(元)
第二步,将用该原材料所生产的产成品的可变现净值与其成本进行比较
W5型机器的可变现净值260000元,低于其成本2800000元,即B材料价格的下降表明W5型机器的可变现净值低于成本,因此B材料应当按可变现净值计量。
第三步,计算该原材料的可变现净值,并确定其期末价值
B材料的可变现净值=W5型机器的售价总额-将B材料加工成W5型机器尚需投入的成本-估计销售费用及税金
=2700000-1600000-100000=1000000(元)
B材料的可变现净值1000000元,低于其成本1200000元,因此B材料的期末价值应为其可变现净值1000000元,即B材料应按1000000元列示在20×2年12月31日的资产负债表的存货项目之中。
例甲公司按单个存货项目计提存货跌价准备。2004年12月31日,该公司共有两个存货项目:A库存商品和B材料。B材料是专门生产A产品所需的原料。A产品期末库存数量有1万件,账面成本为500万元,市场销售价格635万元。该公司已于2004年11月20日与乙公司签订购销协议,将于2005年3月15日之前向乙公司提供2万件A产品,合同单价为640元。为甲公司期末持有专门生产合同所需的A产品所需的B材料库存200公斤,账面成本共计400万元,预计市场销售价格为450万元,估计至完工尚需发生支出250万元,预计销售2万件A产品所需的税金及费用为20万元,预计销售库存的200公斤B材料所需的销售税金及费用为5万元,则甲公司期末存货的可变现净值金额为(1010 )万元。
产品的可变现净值=640×1-20/2=630(万元);B材料的可变现净值=640×1-250-20/2=380(万元),甲公司期末存货的可变现净值金额=630+380=1010(万元)。
例3、甲公司期末原材料的账面余额为100万元,数量为10吨。该原材料专门用于生产与乙公司所签合同约定的2O台Y产品。该合同约定:甲公司为乙公司提供Y产品20台,每台售价10万元(不含增值税,本题下同)。将该原材料加工成20台Y产品尚需加工成本总额为95万元。估计销售每台Y产品尚需发生相关税费1万元(不含增值税,本题下同)。本期期末市场上该原材料每吨售价为9万元,估计销售每吨原材料尚需发生相关税费0.1万元。期末该原材料的账面价值为(85 )万元。
产成品的成本=100+95=195(万元),产成品的可变现净值=20×10-20×1=180(万元)。期末该原材料的可变现净值=20×10-95-20×1=85(万元),成本为100万元,账面价值为85万元。
企业计提了存货跌价准备,如果其中有部分存货已经销售,则企业在结转销售成本的同时,应结转对其已计提的存货跌价准备,结转的存货跌价准备冲减当期的管理费用。