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学校动态

荆门社会工作师去哪里参加培训学校

　　社会工作介入的含义　　介入也称社会工作的实施、干预、行动、执行和改变，是社会工作助人过程中的一个重要阶段。介入阶段是社会工作者和服务对象采取行动，按照服务协议落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题。从而实现助人计...

　　供养机构的三种类型　　公建公营模式是我国一直在推行的供养模式。公建民营模式是由政府制定管理服务标准和经营监督，引人专业化力量和先进服务理念，提高供养机构服务管理水平的供养模式。合建合营模式是在充分利用现有供养机构土地资源和房屋设施的情况...

　　社会工作师要学什么　　社会工作师要学习的工作内容包括生产经营管理、儿童教育、老年养老、劳动社保、教育培训、社区服务、医疗卫生等众多内容。权威职业资格：社会工作师（人力资源管理者）根据《社会工作者职业资格制度暂行规定》，社会工作者职业分三...

　　服务对象的正面反应　　结案时社会工作者要强化正面反应，以增强服务对象面对未来的信心。需要注意的是，工作者要避免可以渲染这种气氛，以防止产生离别的伤感情绪，影响服务对象正常的情绪反应。　　基线测量评估的应用范围　　基线测量方法可以应用于对...

　　儿童社会工作的主要内容　　儿童是处于迅速发展过程中的权利主体，儿童社会工作的目标是使儿童得到适切的养育和照料。儿童身心能够健康发展以及儿童受到保护免遭伤害。因此儿童社会工作主要内容包括促进儿童健康成长的支持性儿童服务；补充和改善家庭状况...

　　社会服务策划的形式　　-战略型：长远性、规划性、全局性
　　例如：深圳市宝安区区社区服务方案规划
　　-方案发展型：针对一个社区或一个人群
　　例如：新安街道**社区长者长期照顾方案
　　-问题解决型：针对具体事情、详细的
　　例如：新...

　　青少年社会工作的特点　　其特点主要包括：（1）在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳。（2）在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性运用。（3）更加注重在优化社会环境方面的政策...

　　使“潜在服务对象”成为“现有服务对象”　　那些尚未使用或接受社会工作资源帮助、但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，或者当服务对象并没有求助，但可能需要协助，或者是虽然没有求助但已妨碍他...

　　非正式支持体系的构成　　非正式支持体系的构成通常分成3类：第一类是家庭成员（主要是子女）对父母的养老支持。第二类是亲属（兄弟姐妹及远亲、姻亲等）对老年人的支持。第三类是非亲属（邻居、朋友、同事、慈善机构、非政府组织、社区志愿服务等）对老...

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